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孩子犯错了,不要批评,问8句话即可解决问题!
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当您的孩子犯错时,您有问过下面的8个问题吗?

第一个问题:“发生什么事情了?”

第二个问题:“你的感觉如何?”

第三个问题:“你想要怎样?”

第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”

第五个问题:“这些方法的后果会怎样?”

第六个问题:“你决定怎么做?”

第七个问题:“你希翼我做什么?”

第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”

    第一个问题是:“发生什么事情了?”

    这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”如果大家不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

      第二个问题是:“你的感觉如何?”

     事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。很多时候,大家只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸取。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能沉着思考。所以如果大家希翼孩子能够听得进去大家的意见,大家就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。

      孩子够沉着之后,可以问他第三个问题:“你想要怎样?”

      这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是沉着的接着问。

      问他第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”

      在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。

     就可以问他第五个问题:“这些方法的后果会怎样?”

     让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。

    第六个问题然后问他:“你决定怎么做?”

    孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人希望的结果,也要敬重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

     接着问第七个问题:“你希翼我做什么?”

     并且表示支撑。等到事情过去之后,

    问他最后第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?”

    让他有机会检视自己的判断。 如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要大家操心。

本文编辑:艾薇心阁

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